说明：
1．预期建设目标明确、具体可行，要便于检查。
2．从立项算起一年为一个建设阶段，共三个建设阶段，每阶段结束后学校组织检查一次。
3．本表中除“完成情况”由学校检查时填写，其余均由各专业负责人填写。
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